Pedagogia Pikler: il metodo Emmi Pikler spiegato

Lapedagogia Pikler è stata rivoluzionaria all’epoca, negli anni ’30, e ha cambiato il punto di vista di molti esperti su come trattare ed educare un neonato o un bambino. Ma cosa c’è esattamente dietro questo …

Pedagogia Pikler: il metodo Emmi Pikler spiegato

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Che ruolo speciale hanno i giocattoli nell’educazione di Pikler?

I giocattoli non devono essere forniti al bambino in abbondanza, ma devono basarsi su una certa selezione.

Che cosa costituisce il concetto?

L’educazione Pikler si basa su tre pilastri. Potete leggerli qui.

Qual è il principio dell’educazione Pikler?

Il concetto richiede molto tempo, poiché è caratterizzato soprattutto dalla pazienza per lo sviluppo indipendente del bambino.

Lapedagogia Pikler è stata rivoluzionaria all’epoca, negli anni ’30, e ha cambiato il punto di vista di molti esperti su come trattare ed educare un neonato o un bambino.

Ma cosa c’è esattamente dietro questo concetto? Chi era la fondatrice Emmi Pikler? E quale immagine del bambino trasmette questo tipo di educazione infantile?

Nella nostra guida spieghiamo il concetto pedagogico, gli obiettivi e i metodi utilizzati.

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1. più non è sempre meglio

Pikler Dreieck Spielzeug
Secondo questa pedagogia, troppi giocattoli non sono molto utili in termini di sviluppo.

A molti bambini vengono dati innumerevoli giocattoli, libri e materiali fin dalla prima infanzia per aiutarli a crescere e migliorare le loro capacità.
Tuttavia, molti di questi oggetti non aiutano lo sviluppo del bambino.

Il fondatore della pedagogia Pikler adotta un approccio diverso: solo alcuni giocattoli hanno valore per i bambini e il contatto con il bambino è il fulcro dell’orientamento pedagogico.

Il livello comunicativo ha la massima importanza per Emmi Pikler. Una comunicazione intensa tra i genitori e il loro bambino è possibile già all’età di pochi mesi.
Per questo motivo, la pedagogia della Pikler inizia nell’area dello sviluppo della prima infanzia.

2 La pedagogia Pikler si compone di tre pilastri

Il fondatore:

Emmi Pikler nacque a Vienna nel 1902 e morì a Budapest nel 1984. La pediatra lavorò con Elfriede Hengstenberg e si rese subito conto di essere sospettosa del modo in cui venivano trattati i bambini all’epoca.

La pedagogia di Pikler si compone essenzialmente delle tre aree seguenti:

  • cura relazionale
  • sviluppo autonomo del movimento
  • gioco libero

In tutti questi punti è vero che voi, come genitori ed educatori, dovreste portare con voi molto tempo e pazienza. Soprattutto nei primi mesi e anni di vita, è importante prendersi cura dei bambini per dar loro la possibilità di svilupparsi liberamente da soli.

2.1 Cura e comunicazione in uno

Baby badet
La vicinanza fisica dà ai bambini una sensazione di sicurezza.

Durante molte attività quotidiane, come fare il bagno, dare da mangiare, vestirsi o svestirsi, voi genitori siete molto vicini al vostro bambino.
Utilizzate questo tempo in modo attivo per interagire con il vostro bambino in un modo caratterizzato da amore e rispetto. In questo modo promuovete lo sviluppo della fiducia, essenziale per lo sviluppo successivo.

In concreto, ciò si esprime soprattutto nell’ambito della comunicazione con il bambino. Per tutte le cose necessarie, rivolgetevi direttamente a vostro figlio. Date spiegazioni, anche se in questa fase non sono in grado di capirle.
Indicate alcuni oggetti che volete usare e date al bambino la possibilità di guardarli.

Quando è possibile, puntate sull’interazione attiva nell’educazione. Il bambino deve avere la possibilità di essere coinvolto e di aiutarvi a svolgere i vostri compiti.
Ad esempio, i bambini possono aiutare a vestirsi fin da piccoli. Anche se all’inizio è un po’ difficile e ha bisogno di molto tempo, il bambino si sentirà realizzato e i tentativi successivi saranno molto più facili.

Il pannolino o il bagnetto sono attività importanti quanto il tempo dedicato ai giochi. Il bambino impara continuamente. Pertanto, non ha molto senso dividere la giornata con il bambino in cose piacevoli e faccende da sbrigare.
Cercate invece di dedicare al bambino tutta la vostra attenzione in ogni situazione.

Suggerimento: la routine crea sicurezza. Cercate quindi di affrontare certe attività nello stesso ordine, se possibile, in modo che il bambino abbia la possibilità di adattarsi.

2.2 Lo sviluppo del movimento richiede tempo

Baby krabbelt
Date al bambino il tempo di svilupparsi attivamente.

Nell’ambito del movimento, la pedagogia Pikler si basa sull’autonomia del bambino. L’immagine del bambino è caratterizzata dal fatto che ogni bambino è in grado di svilupparsi da solo senza un aiuto attivo dall’esterno.

Ogni bambino ha un proprio ritmo di sviluppo, che deve essere accettato. Secondo Pikler, i bambini si girano solo quando sono pronti a farlo. Lo stesso vale per gattonare, alzarsi o muovere i primi passi.

Nei primi mesi di vita, i bambini si occupano principalmente delle mani e dei piedi, mentre la locomozione non svolge ancora alcun ruolo.
Gradualmente, i bambini iniziano a sedersi, a girarsi e a esplorare attivamente l’ambiente circostante.

Anche se richiede molta pazienza, i genitori devono lasciare al bambino la libertà necessaria e non interferire con lo sviluppo del movimento.

Suggerimento: anche se i genitori o gli educatori non devono influenzare attivamente il bambino sollevandolo o costringendolo a un certo movimento, si possono comunque creare degli incentivi per accelerare lo sviluppo.
Questo può essere fatto, ad esempio, utilizzando una palla che giace nelle vicinanze e che il bambino può raggiungere solo girandosi.

2.3 Gioco libero per la realizzazione di sé

Bauklötze in der Krippe
I materiali di gioco come i blocchi da costruzione stimolano l’immaginazione.

Spesso il metodo del gioco libero sembra che i bambini siano lasciati soli nel loro sviluppo. Tuttavia, un’osservazione intensiva è molto più necessaria perché il gioco libero abbia successo.

I bambini hanno bisogno di un buon ambiente di gioco e di opportunità di sviluppo. Per esempio, ci sono giocattoli speciali di Pikler che supportano il gioco libero attivo. I seguenti oggetti sono utilizzati nella didattica Pikler:

  • il triangolo Pikler
  • un arco per arrampicarsi
  • una scala ad arco
  • un tunnel

Tutti questi arredi stimolano i bambini a esplorare e a sviluppare le loro capacità motorie.

Materiali come blocchi da costruzione, stoffe o palline danno ai bambini l’opportunità di sviluppare le proprie idee nel contesto del gioco libero.
Naturalmente, non c’è nulla di sbagliato nei suggerimenti e nell’assistenza da parte di genitori ed educatori.
Al contrario, questo è esattamente ciò che è auspicabile, a patto che i bambini abbiano ancora abbastanza spazio libero nel loro sviluppo.

3 I principi più importanti dell’educazione Pikler in sintesi

Mutter mit Kind
Il contatto intensivo con i bambini è molto importante.

Ogni persona è unica nel suo sviluppo e deve avere il tempo necessario per sviluppare determinate capacità. Il rispetto per il bambino richiede quindi di accompagnare e sostenere attivamente il suo sviluppo autonomo, senza intervenire.

Tenete presente che tutte le influenze della giornata influenzano il bambino. Ciò significa che è necessario dedicare molto tempo al bambino per trattarlo con rispetto non solo nell’ambito del gioco, ma anche in rituali come il bagno o la pappa. Grazie al contatto intimo e all’assistenza, la fiducia del bambino si rafforza e lo sviluppo viene influenzato positivamente.

Sono particolarmente importanti le figure di attaccamento chiare che hanno molto tempo da dedicare al bambino. Oltre ai genitori, possono essere naturalmente anche i nonni o gli educatori. Tuttavia, non deve esserci un cambiamento costante nel passaggio del bambino.

Qui potete trovare le opportunità di formazione continua nell’ambito dell’educazione Pikler.

4. ulteriore letteratura sull’argomento




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