Il disturbo si manifesta nei primi tre anni di vita.
L’autismo della prima infanzia non può essere curato. Con metodi terapeutici adeguati, gli effetti sulla capacità di apprendimento e sull’interazione sociale possono essere attenuati. Tuttavia, la diagnosi rappresenta una sfida anche per i genitori.
In molti casi, i bambini che soffrono di autismo infantile precoce sono limitati nel loro sviluppo mentale generale.
[button]Acquista la guida sull’autismo della prima infanzia[/button]
L’autismo della prima infanzia è una limitazione significativa della vita. Molti genitori devono prima imparare lentamente ad abituarsi alla nuova realtà della vita.
Nel nostro articolo vi informiamo sui sintomi del disturbo autistico e vi spieghiamo come viene fatta la diagnosi. Scoprirete come l’autismo infantile influisce sull’intelligenza e sulla capacità di apprendimento e in che misura questo aspetto deve essere preso in considerazione quando si ha a che fare con un bambino autistico.
Indice dei contenuti
1. l’autismo della prima infanzia si manifesta già nei neonati
I bambini affetti da autismo infantile mostrano anomalie nello sviluppo già da neonati. Secondo la diagnosi medica, il disturbo autistico viene sempre definito autismo della prima infanzia quando i bambini mostrano un comportamento autistico prima dei tre anni.
Mentre l’autismo lieve non è sempre immediatamente percepibile, i disturbi autistici più gravi possono essere individuati già nei primi mesi di vita. Tuttavia, ciò non è necessariamente vero, per cui anche un bambino di due o tre anni può mostrare sempre più spesso le caratteristiche dell’autismo della prima infanzia.
2. riconoscere i sintomi dell’autismo della prima infanzia
Confusione di termini:
L’autismo della prima infanzia è noto anche come autismo di Kanner, sindrome di Kanner e autismo infantile.
Poiché l’autismo della prima infanzia ha un impatto significativo sul comportamento e compromette gravemente la vita quotidiana e l’apprendimento generale, la diagnosi precoce è estremamente importante.
Con una terapia adattata, i bambini possono imparare a gestire la loro malattia in una fase precoce, al fine di mitigare le conseguenze già gravi. Tuttavia, una cura non è possibile.
La forma grave dei disturbi dello spettro autistico ha un’influenza significativa sulla comunicazione con le altre persone. Poiché l’interazione sociale è difficile, ciò influisce automaticamente sul linguaggio, che spesso si sviluppa in modo inadeguato nei bambini.
Non tutti i bambini reagiscono allo stesso modo, quindi il test per l’autismo della prima infanzia non è sempre facile. Tuttavia, esistono alcuni criteri che si manifestano in quasi tutti i bambini con tratti autistici. I seguenti comportamenti indicano un disturbo corrispondente:
- I bambini hanno problemi con il contatto fisico ravvicinato
- si evita spesso di guardare il bambino negli occhi
- non reagiscono alle smorfie
- le emozioni negative e positive non vengono riconosciute o vengono interpretate in modo errato
- non c’è contatto con gli altri bambini
- i bambini sono chiaramente più attratti dalle cose che dalle persone
- c’è una scarsa tendenza a provare cose nuove, ma una costante ripetizione degli stessi schemi.
- molti bambini reagiscono in modo aggressivo alle interruzioni durante l’esecuzione di un compito
- lo sviluppo del linguaggio è ritardato; la maggior parte dei bambini parla tardi o non parla affatto all’inizio
- crescente paura di cambiare situazione
Suggerimento: se diversi sintomi di questo test si riferiscono al vostro bambino, rivolgetevi urgentemente a un medico per ottenere una diagnosi e iniziare una terapia adeguata.
3. i genitori raggiungono i loro limiti
La diagnosi che il proprio figlio è affetto da autismo infantile è uno shock per tutti i genitori all’inizio. Anche se l’uno o l’altro sospetta relativamente presto che qualcosa non va, non tutti i genitori ammettono direttamente che il proprio figlio soffre di un grave disturbo dello sviluppo.
Tuttavia, è estremamente importante affrontare la questione il prima possibile, per poter adattare la genitorialità di conseguenza e poter aiutare meglio il bambino.
Se nel frattempo i bambini sono scarsamente reattivi o mostrano strani comportamenti di gioco, non bisogna nascondere il problema.
Molti genitori, in particolare, soffrono del fatto che, nonostante gli sforzi intensi, è difficile instaurare un rapporto umano con il proprio figlio caratterizzato dalla vicinanza. Al contrario, i bambini con autismo della prima infanzia spesso prestano poca attenzione ai loro genitori.
Nonostante questo comportamento piuttosto disinteressato, i bambini autistici sono spesso molto legati ai genitori perché li associano alla sicurezza e alla stabilità.
In questo video di YouTube è possibile vedere la testimonianza di una madre il cui figlio soffre di autismo infantile precoce:
https://www.youtube.com/watch?v=AU_bWRU7d1o
Suggerimento: condividete i vostri sentimenti con altri genitori interessati. È perfettamente normale sentirsi molto tristi per la scarsa reazione di vostro figlio.
4. Domande e risposte importanti – FAQ
Quali sono le cause dell’autismo infantile?
A tutt’oggi, le cause dei disturbi autistici non sono state chiarite con precisione. Tuttavia, a causa di un chiaro accumulo intrafamiliare, è indiscutibile che le cause genetiche scatenino l’autismo della prima infanzia e altri disturbi autistici.
Ulteriori informazioni sulla ricerca causale sono disponibili qui.
Qual è la differenza con la sindrome di Asperger?
L’autismo infantile si manifesta già nei primi tre anni di vita. La sindrome di Asperger, invece, si manifesta solo più tardi, di solito a partire dai quattro anni.
Anche se l’espressione può essere relativamente simile, i bambini con sindrome di Asperger hanno di solito un’intelligenza normalmente sviluppata, mentre i bambini con autismo infantile precoce sono molto più limitati nella maggior parte dei casi.
I medici talvolta considerano la sindrome di Asperger come una forma meno restrittiva di autismo infantile precoce, tanto che una chiara distinzione è quasi impossibile.
I bambini con autismo della prima infanzia sono meno intelligenti?
In molti studi in cui sono stati condotti test di intelligenza, oltre il 70% dei bambini ha ottenuto risultati peggiori rispetto al gruppo di confronto. Sebbene i bambini con sindrome di Asperger siano spesso in grado di ottenere prestazioni superiori alla media in alcune aree, questo è insolito nel contesto dell’autismo della prima infanzia. Non ci sono quasi talenti isolati.
5. acquistare una guida sul tema dell’autismo della prima infanzia
- Collana da masticare sensoriale; Le nostre collane da masticare sensoriali sono costruite con silicone di altissima qualità per soddisfare al meglio le tue esigenze; Sono durevoli e resistenti, ma ancora morbide per un effetto terapeutico e calmante; Ottimo anche per smettere di mangiarsi le unghie o succhiare il pollice.
- Colori che riducono lo stress e l'ansieta'; Gli studi hanno dimostrato che i colori vivaci e vibranti possono indurre aggressività, iperattività e sovraccarico sensoriale (specialmente il giallo, l'arancione o il rosso brillante); Le nostre collane da masticare sono colorate con toni di colore calmanti; Perfette l'autismo, l'ADHD, i masticatori aggressivi, i bambini SPD.
- Facili clap per la sicurezza; Il nostro ciondolo da masticare viene fornito con le chiusure a strappo, che rende il morso più sicuro e previene lo strangolamento e gli incidenti; Grandi collane da masticare.
- Non tossico 100% silicone alimentare; I nostri prodotti sono privi di BPA, lattice, ftalati, cadmio, piombo o metalli; Adatto anche per adulti (uomini e donne) e adolescenti.
- Non corri alcun rischio; Queste Ciondolo da masticare sono coperte da una garanzia produttore di 30 giorni, per offrirti massima tranquillità.
- Collana da masticare sensoriale; Le nostre collane da masticare sensoriali sono costruite con silicone di altissima qualità per soddisfare al meglio le tue esigenze; Sono durevoli e resistenti, ma ancora morbide per un effetto terapeutico e calmante; Ottimo anche per smettere di mangiarsi le unghie o succhiare il pollice.
- Colori che riducono lo stress e l'ansieta'; Gli studi hanno dimostrato che i colori vivaci e vibranti possono indurre aggressività, iperattività e sovraccarico sensoriale (specialmente il giallo, l'arancione o il rosso brillante); Le nostre collane da masticare sono colorate con toni di colore calmanti; Perfette l'autismo, l'ADHD, i masticatori aggressivi, i bambini SPD.
- Facili clap per la sicurezza; Il nostro ciondolo da masticare viene fornito con le chiusure a strappo, che rende il morso più sicuro e previene lo strangolamento e gli incidenti; Grandi collane da masticare.
- Non tossico 100% silicone alimentare; I nostri prodotti sono privi di BPA, lattice, ftalati, cadmio, piombo o metalli; Adatto anche per adulti (uomini e donne) e adolescenti.
- Non corri alcun rischio; Queste Ciondolo da masticare sono coperte da una garanzia produttore di 30 giorni, per offrirti massima tranquillità.
- 【Adattabile Autismo Teaching Aid】: Unisce schema giornaliero, risorse autiche, schema delle faccende domestiche, calendario e strumento prescolare in uno. Personalizzato per i bambini ADHD, promuovendo l'autosufficienza e l'organizzazione.
- 【 Efficient Daily Schedule Display】: illustra chiaramente le attività sequenziali utilizzando un formato timeline, aiutando nella gestione del tempo e la prevedibilità per i ragazzi e le ragazze con autismo e ADHD.
- 【Strumento di apprendimento innovativo】: si impegna attraverso immagini colorate e design interattivo, semplificando routine complesse e migliorando la comprensione delle attività quotidiane per gli studenti con esigenze speciali.
- 【Durable Calendar Pocket Chart】: Costruzione robusta resiste all'uso in classe o a casa; Slot facilmente personalizzabili contengono carte raffiguranti routine, faccende o lezioni scolastiche, migliorando le capacità di funzione esecutiva.
- 【Compagno di sviluppo olistico】: consente ai genitori e agli educatori di insegnare le abilità essenziali della vita, alimentando la regolazione emotiva, la comprensione sociale e il completamento dei compiti in modo divertente e coinvolgente.