Identificare e promuovere le competenze cognitive

Le abilità cognitive sono di grande importanza per la vita nella nostra società. Con l’aiuto di queste abilità, siamo in grado di interagire con il nostro ambiente. Ma cosa sono le abilità cognitive? E quanto …

Identificare e promuovere le competenze cognitive

kognitive Kompetenzen
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Come si sviluppano le abilità cognitive?

Il biologo Jean Piaget ha riassunto e descritto lo sviluppo delle competenze cognitive nei bambini in quattro fasi.

È possibile promuovere le competenze cognitive?

Tutte le competenze cognitive possono essere promosse. A differenza della pura conoscenza, tuttavia, l’aiuto è un po’ più creativo e consiste principalmente nell’incentivare i bambini a provare e scoprire da soli.

Quali sono le conseguenze del deterioramento cognitivo?

Una compromissione delle abilità cognitive di solito si ripercuote anche su altre aree dello sviluppo, poiché le abilità cognitive sono strettamente collegate ad altre abilità.

Le abilità cognitive sono di grande importanza per la vita nella nostra società. Con l’aiuto di queste abilità, siamo in grado di interagire con il nostro ambiente. Ma cosa sono le abilità cognitive? E quanto sono importanti per lo sviluppo del bambino?

Nella nostra guida vogliamo informarvi sul tema delle abilità cognitive. Dopo una breve spiegazione del termine, scoprirete quali sono le abilità in questione e in che misura influenzano lo sviluppo dei bambini. Vi daremo poi dei consigli su come promuovere le abilità cognitive del vostro bambino.

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1. Le competenze cognitive comprendono lo sviluppo mentale.

Il termine “cognizione” deriva dal latino “cognoscere”, che significa riconoscere. In senso più ampio, la cognizione può essere equiparata al pensiero. Nel campo della psicologia, la cognizione comprende tutti i processi mentali di una persona.

Definition kognitiver Kompetenzen
Il termine competenze cognitive copre un ampio spettro.

Le competenze cognitive comprendono:

  • Creatività
  • attenzione
  • Percezione
  • Apprendimento
  • Memoria
  • Pianificazione dell’azione
  • Risoluzione di problemi
  • Capacità di astrazione

Tutte queste abilità contribuiscono allo sviluppo. Se i processi cognitivi non sono soggetti a restrizioni, le prestazioni del cervello aumentano gradualmente. L’insieme delle competenze cognitive contribuisce allo sviluppo sano dei bambini non solo dal punto di vista mentale, ma anche da quello fisico.

2. Lo sviluppo intellettuale è collegato alle competenze di altre aree.

Lo sviluppo cognitivo di un bambino inizia alla nascita. La percezione sensoriale migliora notevolmente, soprattutto nei primi mesi di vita. In questo periodo si effettuano ancora esami regolari attraverso le visite U, in modo da poter individuare precocemente i problemi.

Kind reitet als Superheld auf einer Rakete
L’immaginazione è importante.

Anche se i bambini non capiscono tutto nella prima fase, percepiscono molto e fanno collegamenti da soli.

Man mano che crescono, l’apprendimento passivo viene sempre più sostituito da quello attivo. Di conseguenza, ci sono sempre domande sul perché qualcosa funziona e sul perché una cosa è così e non diversa.
Non considerate queste domande come fastidiose, ma cercate di rispondere al meglio, perché è così che promuovete le capacità cognitive del vostro bambino.

Anche l’immaginazione svolge un ruolo importante nello sviluppo delle capacità cognitive. I giochi di ruolo e le rappresentazioni teatrali, ad esempio, sono ottime occasioni per dare sfogo alla creatività. Con il tempo, i bambini imparano a prendere le distanze dal personaggio e a mettersi nei panni degli altri. Le basi per l’empatia e l’adattamento sociale vengono quindi poste già nella prima infanzia.

Suggerimento: non esitate a consultare il vostro pediatra in caso di problemi. La terapia può dare buoni risultati, soprattutto per quanto riguarda le capacità cognitive.

3 Lo sviluppo cognitivo secondo Piaget

Per quanto riguarda lo sviluppo mentale del bambino, lo psicologo svizzero Jean Piaget ha stabilito una teoria che è ancora attuale e rappresenta un grande arricchimento nel campo della psicologia dello sviluppo.

Secondo Piaget, il bambino attraversa quattro stadi diversi, che si costruiscono sempre l’uno sull’altro. L’ordine delle fasi è fisso, anche se l’età in cui il bambino raggiunge la fase può essere diversa.

Di seguito presentiamo brevemente le diverse fasi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget in una tabella:

Stadio Età Abilità
Fase sensomotoria Da 0 a 2 anni
  • Riflessi e sensi sono allenati e adattati all’ambiente
  • Riconoscere che le azioni portano a un risultato (desiderato)
  • Scoperta dell’ambiente attraverso la sperimentazione
  • I bambini imparano a immaginare il risultato di un’azione
  • Passaggio al pensiero simbolico
Fase pre-operativa Da 2 a 7 anni
  • I bambini non possono ancora mettersi al posto degli altri -> egocentrismo
  • il pensiero non è ancora libero, ma sempre centrato su un aspetto
  • l’immaginazione non è ancora sufficientemente sviluppata
  • Il pensiero è orientato alla percezione, non alla logica.
  • Capacità di formare idee simboliche attraverso l’imitazione
Fase concreto-operativa Da 7 a 12 anni
  • Sviluppo dell’intelligenza per il pensiero logico
  • I bambini sono capaci di operazioni mentali
  • intuizione dell’invarianza (gli oggetti non cambiano se vengono disposti in modo diverso)
  • il pensiero astratto migliora
  • il bambino è in grado di assumere il punto di vista degli altri
Fase formale-operativa dall’età di 10 anni
  • il bambino è in grado di trarre conclusioni logiche da fatti astratti
  • capacità di cercare sistematicamente le risposte e di metterle in discussione
  • si rende conto che esistono diverse verità

4. promuovere le competenze cognitive dei bambini

Allenare le competenze cognitive

Esistono diversi studi che dimostrano che l’allenamento specifico aiuta ad aumentare le capacità cognitive. Lo studio COGITO ha rilevato che l’allenamento cerebrale svolto regolarmente migliora in particolare la memoria di lavoro.

Ogni bambino attraversa le diverse fasi dello sviluppo cognitivo a ritmi diversi. Tuttavia, con un po’ di allenamento, è possibile potenziare abilità come la concentrazione o le prestazioni del bambino.

Nel seguente elenco troverete alcuni esempi di come potete promuovere le capacità cognitive del vostro bambino:

  • Guardare, leggere ad alta voce e commentare i libri illustrati.
  • Provare cose nuove
  • fornire materiali per la scoperta e la sperimentazione
  • imparare a usare i giochi
  • sperimentare giochi di ruolo
  • introdurre rituali quotidiani e strutture fisse
  • Stabilire delle regole; i bambini devono imparare a sperimentare le conseguenze se le disobbediscono.
  • Incoraggiare il bambino a fissare i propri obiettivi e ad accettare le sfide.

Nella scuola dell’infanzia è anche compito degli educatori sostenere la gioia di imparare dei bambini e fornire offerte adeguate.

5. acquistare la guida alle abilità cognitive

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