In una conferenza i bambini dovrebbero imparare a rappresentare i propri interessi e a farsi valere. Si promuove la fiducia in se stessi.
Tenendo regolarmente una conferenza dei bambini, questi ultimi sono in grado di affrontare meglio le decisioni prese. Qui potete leggere gli argomenti che potete discutere con i bambini.
È particolarmente importante che ogni bambino abbia effettivamente voce in capitolo. Regole chiare sono indispensabili per uno svolgimento strutturato dell’incontro.
Alcune scuole materne e asili nido hanno iniziato a organizzare conferenze per bambini. Ma in che cosa consiste effettivamente una conferenza per bambini? Come funziona e qual è il suo scopo? Nel nostro articolo andiamo a fondo di questo strumento di partecipazione e spieghiamo perché ha senso organizzare una conferenza perbambini.
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Indice dei contenuti
1. lasciare che siano i bambini a prendere le decisioni
Chi sente parlare per la prima volta di una conferenza dei bambini può essere un po’ irritato. Ha davvero senso prendere in considerazione le opinioni dei bambini in una decisione imminente?
Certamente i desideri dei bambini non devono essere presi in considerazione in ogni situazione, ma una partecipazione adeguata aiuta i bambini a guardare più da vicino certe questioni e a soppesare sia i vantaggi che gli svantaggi.
Nel caso di bambini piccoli che frequentano l’asilo nido, la conferenza dei bambini può svolgersi anche nell’ambito del rituale del cerchio mattutino o del cerchio della sedia. In questo caso, l’attenzione principale è rivolta allo sviluppo del linguaggio e alla partecipazione all’interno del gruppo.
Suggerimento: la conferenza dei bambini è adatta sia come evento regolare che solo in caso di problemi concreti o cambiamenti imminenti.
2. rafforzare la fiducia in se stessi
Partecipazione dei bambini:
L’articolo 12 della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell’infanzia chiede esplicitamente di tenere conto delle opinioni dei bambini. Per saperne di più sul diritto dei bambini alla libertà di espressione, cliccate qui.
Quanto prima i bambini imparano a esprimere le proprie idee in un gruppo e a risolvere i conflitti insieme agli altri, tanto più sviluppano la fiducia in se stessi. I bambini timidi, in particolare, inizialmente trovano relativamente difficile esprimere le proprie opinioni in gruppo e tendono a trattenersi.
Tuttavia, i bambini relativamente introversi possono spesso essere incoraggiati positivamente quando si tratta di argomenti che stanno loro a cuore. Un lieve cenno dell’insegnante o uno sguardo incoraggiante dei genitori possono già fare una grande differenza e rafforzare la fiducia in se stessi.
3. in una conferenza per bambini sono obbligatorie regole chiare
Per garantire che i risultati desiderati possano essere effettivamente raggiunti e che la pedagogia porti all’obiettivo giusto, sono necessarie alcune regole di base. Questo vale per le discussioni e per il confronto con altre opinioni.
È importante che la procedura sia regolata in modo chiaro e che a ogni bambino del gruppo sia data l’opportunità di condividere la propria opinione. Tuttavia, questo non deve essere coercitivo, ma solo aprire la possibilità di partecipazione.
Le regole della conferenza dei bambini devono essere basate sull’età dei bambini. Mantenere la calma e rimanere seduti è estremamente difficile per i bambini nei primi anni di vita, quindi il tempo di una conferenza per bambini non dovrebbe superare i 10 minuti.
Con il passare del tempo, è possibile estendere gradualmente questo lasso di tempo, in modo che una conferenza per bambini possa durare 20 o 25 minuti quando il bambino ha 5 o 6 anni.
Tuttavia, nella scuola materna non dovrebbe durare molto di più, perché di solito le discussioni diventano improduttive dopo un certo tempo.
Ecco alcune regole adatte a una conferenza per bambini:
- Ogni bambino del gruppo partecipa alla conferenza per bambini.
- L’orario della conferenza viene deciso in anticipo.
- Tutti i bambini e gli educatori formano un cerchio per esprimere l’uguaglianza. Tutti hanno lo stesso diritto di voto.
- Gli educatori devono scrivere un verbale o registrare i contenuti su una lavagna.
- Solo un bambino o un educatore può parlare alla volta (è buona norma passare una palla o un bastone come segno di parola).
- Chiunque abbia domande o voglia di dire qualcosa deve parlare.
- Ogni bambino può parlare e non viene deriso.
Suggerimento: coinvolgete i bambini nella definizione delle regole.
I vantaggi di una conferenza per bambini sono riassunti in questo video:
4. la guida della Conferenza dei bambini
Con i bambini più piccoli, ha senso che gli educatori assumano il ruolo di moderatori, in modo da poter influenzare lo svolgimento della riunione. Con il passare del tempo, tuttavia, i bambini dovrebbero avere la possibilità di organizzare da soli l’assemblea.
In alcuni casi, tuttavia, è sempre necessario un aiuto per trovare un argomento o per assicurarsi che le regole della conversazione siano rispettate.
Quando i bambini frequentano la scuola, la conferenza dei bambini cambia in modo significativo. La partecipazione degli alunni svolge ancora un ruolo importante, ma vengono portati sul tavolo sempre più problemi e preoccupazioni.
In molti casi, solo alcuni alunni selezionati partecipano alle conferenze e purtroppo l’influenza effettiva sulle decisioni è piuttosto limitata. Tuttavia, ciò dipende fortemente dalla rispettiva istituzione.
Suggerimento: dare ai bambini l’opportunità di sviluppare le proprie idee il prima possibile.
5. argomenti per la prossima assemblea dei bambini
Poiché non esiste una definizione univoca di conferenza per bambini e i metodi differiscono tra loro in un punto o nell’altro, è possibile organizzare una plenaria per bambini a partire da quasi tutte le aree tematiche.
Se la conferenza dei bambini si svolge regolarmente, è opportuno prevedere una breve sessione di domande e risposte sui problemi e le difficoltà attuali.
Si dovrebbe anche discutere di ciò che piace particolarmente ai bambini in questo momento o del motivo per cui non hanno gradito molto l’asilo questa settimana.
Nell’elenco seguente troverete altri suggerimenti per gli argomenti della conferenza dei bambini:
- Conversione di una stanza della scuola materna
- Riprogettazione delle strutture esterne
- Prossime escursioni (nel bosco, in una fattoria, allo zoo o a una mostra)
- Progetti in corso (giardinaggio, canti d’Avvento, festeggiamenti di carnevale)
- Modifiche alla colazione o al pranzo
6. le conferenze per bambini hanno anche degli aspetti negativi
Anche se è probabile che gli effetti di una conferenza per bambini siano prevalentemente positivi, ci sono anche critiche che non dovrebbero essere taciute.
A volte gli incontri sono faticosi ed è molto difficile far stare tutti i bambini sulle loro sedie. Se nel gruppo ci sono bambini molto rumorosi e molto silenziosi, può essere difficile sostenere una conversazione, tanto che i bambini più silenziosi si ritirano ulteriormente.
Alcuni bambini trovano particolarmente difficile parlare apertamente dei loro problemi nel gruppo, per cui ricevono poca o nessuna attenzione.
Anche l’aspetto del tempo non va sottovalutato. Dopotutto, se si vuole ottenere un certo risultato, bisogna anche metterlo in pratica.
Qui troverete un breve confronto dei principali vantaggi e svantaggi:
- Ogni bambino può essere coinvolto.
- I bambini acquisiscono una prima conoscenza della democrazia.
- Viene promossa la consapevolezza di sé.
- C’è un ulteriore dispendio di tempo.
- La discussione non sempre va nella direzione desiderata.
- Alcuni bambini sono sopraffatti dalle responsabilità.
7 Ulteriori letture sulla partecipazione dei bambini all’asilo nido
- Knauer, Raingard (Author)
- Regner, Michael (Author)