I giochi con le dita sono piccoli giochi che vengono eseguiti con le mani. Come nel teatro delle marionette, viene raccontata una storia. Al posto dei burattini, la storia viene rappresentata con le mani.
Le rime e i gesti di un gioco con le dita stimolano lo sviluppo delle capacità motorie e allo stesso tempo allenano la destrezza e la coordinazione occhio-mano. L’interazione tra linguaggio, motricità e gestualità è alla base dello sviluppo del pensiero cognitivo.
I giochi con le dita possono essere praticati in diverse occasioni e possono essere facilmente integrati nella vita quotidiana. La scelta di idee di gioco è molto ampia.
Iltema dei giochi con le dita è già interessante per i bambini e i più piccoli imparano le filastrocche anche all’asilo .Oltre al divertimento e all’intrattenimento, i giochi con le dita hanno anche un effetto di apprendimento per i bambini. Nella nostra guida abbiamo raccolto una serie di giochi con le dita facili da eseguire con le istruzioni.
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Indice dei contenuti
1. una storia viene raccontata durante i giochi di dita
I giochi con le dita sono piccoli giochi che vengono eseguiti con le mani. Come nel teatro delle marionette, viene raccontata una storia. Al posto dei burattini, la storia viene rappresentata con le mani. Le dita vengono usate per raccontare piccole azioni o storie. Le singole dita assumono diversi ruoli di persone, animali o cose.
I giochi con le dita sono adatti già ai bambini più piccoli. Più i bambini sono piccoli, più i giochi con le dita e le filastrocche sono facili. I giochi con le dita sono adatti già nel primo anno di vita del bambino. Affascinati ed eccitati, i piccoli guardano i giochi con le dita. Si godono l’attenzione e prendono contatto con l’ambiente circostante. Attraverso il solletico o il dondolio dei versi, i bambini fanno le prime esperienze fisiche.
2. i bambini imparano molto velocemente i giochi con le dita
I bambini sono molto curiosi, imparano rapidamente e imitano tutto ciò che gli adulti dimostrano. Per questo sono anche ricettivi all’apprendimento dei giochi con le dita. Quando i genitori insegnano ai loro figli un gioco con le dita, devono mostrare compostezza e non fare pressione sul bambino se non riesce a padroneggiare il gioco al primo colpo. Un approccio rilassato è più favorevole al processo di apprendimento rispetto alla pressione per ottenere risultati.
Suggerimento: incoraggiate sempre il bambino in modo amichevole e offritegli una varietà di giochi per evitare che si annoi.
3. ci sono giochi da dito per la scuola materna per ogni occasione
Per i bambini dell’asilo nido o per quelli che già frequentano la scuola materna, ci sono numerosi giochi con le dita, ad esempio sul tema della fattoria, dell’estate, dell’inverno, del Natale o dell’autunno, con istruzioni. I giochi con le dita brevi, da fare con l’aiuto di un adulto, sono più adatti a un bambino o a una bambina. Nella tabella troverete una serie di suggerimenti e ispirazioni per giochi con le dita da copiare.
| Gioco con le dita | Descrizione del gioco |
|---|---|
| Il pollice | “Il pollice raccoglie le prugne” è un popolare gioco delle dita per far conoscere ai bambini tutte le dita in modo giocoso. A turno, un dito della mano viene teso al bambino e viene pronunciata la seguente filastrocca: Questo è il pollice, scuote le prugne, le raccoglie, le porta a casa e le mangia tutte. |
| Dieci piccoli agitatori | “Dieci piccoli agitatori” è un simpatico gioco delle dita molto divertente per i gruppi. Per prima cosa, si muovono tutte e dieci le dita avanti e indietro e si agitano le mani. Poi si pronuncia la seguente frase: “Dieci piccoli agitatori si agitano avanti e indietro. Non è difficile per dieci piccoli agitatori”. Poi muovete di nuovo le dita e muovete le mani dall’alto verso il basso. “Dieci piccoli fidgeter si agitano su e giù. Dieci piccoli fidget spinner lo fanno in continuazione”. Ripetete di nuovo l’operazione, muovendo i cercatori di agitazione in cerchio, dicendo: “Dieci piccoli agitatori si agitano tutt’intorno. Dieci piccoli fidgeter, non sono affatto sciocchi”. Dopo aver lasciato che le dita si agitino più volte, si nascondono le mani dietro la schiena e si dice: “A dieci piccoli fidget spinner piace giocare a nascondino. Dieci piccoli fidget spinner sono spariti in un colpo solo!”. Tenendo le mani dietro la schiena, si chiede: “Fidget dove sei?”. Ora si possono riportare le mani davanti e lasciare che le dita si agitino di nuovo selvaggiamente. |
| Himpelchen e Pimpelchen |  Himpelchen und Pimpelchen è uno dei giochi con le dita più conosciuti. La rima recita così:Himpelchen e Pimpelchen salirono su una montagna. Himpelchen era un Heinzelmann e Pimpelchen un nano. Rimasero a lungo seduti lassù, agitando i loro cappelli a punta. Ma dopo trentatré settimane strisciarono nella montagna. Lì dormono in buona pace. Fate silenzio e ascoltate attentamente! Muovete le dita allungando prima entrambi i pollici verso l’alto e muovendoli verso l’alto un po’ alla volta. Poi muovete i pollici e nascondeteli nei pugni. Infine, avvicinate le orecchie ai pugni e ascoltate se riuscite a sentire qualcosa. |
| Gioco di dita con gli animali: Ecco un daler | Questo gioco con le dita è la prima volta che i bambini entrano in contatto con il denaro o i numeri in modo giocoso. In questo caso non sono le dita a svolgere un ruolo importante, ma piuttosto la mano. Si prende la mano del bambino nella propria e la si accarezza delicatamente con l’altra mano dicendo: “Ecco un tallero, vai al mercato. Comprati una mucca, un vitellino per accompagnarla, il vitellino ha una piccola coda, kille kille kille piccola oca!”. Con l’ultima battuta “kille kille kille gosling” arriva la sorpresa per il bambino facendogli il solletico. I bambini possono fare questo gioco anche con i genitori, creando grande eccitazione e gioia quando riescono a fare il solletico a mamma o papà. |
| Gioco delle dita per il carnevale nella scuola materna | Questo gioco delle dita è un po’ più complesso perché la filastrocca è molto più lunga e deve essere combinata con i movimenti delle dita. All’inizio, le dita si dimenano: “Tutti i miei ditini vogliono essere allegri oggi!”, poi le dita corrono “Stanno andando a una festa di carnevale, nessuno può aspettare”. Poi i pollici si agitano: “Tutti si affrettano – uno, due, tre – è alla festa di carnevale: in testa, avanti tutta, va l’allegro saltatore;”. L’indice dice: “Qui la principessa Tausendschön – con il principe vuole andare”. Aggiungiamo il dito medio: “Guarda, la strega Hinkeviel, con la scopa magica”; e l’anulare: “e dietro di lei vedi anche un clown con il pancione!”. Infine, il mignolo: “E alla fine, nell’ultima fila, c’è anche un nano”. Con “Trara” e con “Tschinbumm” la banda di ottoni fa il giro. Con “Trara” stringono i pugni e soffiano, con “Tschinbumm” battono le mani. “Con “Tschinbumm” e con “Trara”, Fasching, Fasching, è qui!”. |
| Giochi con le dita con la lana | Anche questo gioco con la lana è un gioco di abilità, noto anche come gioco delle streghe. Con l’aiuto di un filo o di lana, si annodano figure con le dita. Il gioco si svolge a coppie. L’altro bambino deve staccare la figura con le proprie dita senza che il filo cada. |
4. i giochi con le dita promuovono le competenze dei bambini
I giochi con le dita hanno un enorme potenziale. Attraverso il gioco, i bambini acquisiscono le prime competenze. Si sentono notati e scoprono la propria identità. Imitano ciò che gli adulti mostrano loro e scoprono la propria autoefficacia rendendosi conto che le dita appartengono a loro e che possono fare qualcosa con esse. Entrano in contatto con l’ambiente e costruiscono le prime relazioni. Questo rafforza la loro fiducia.
Le storie e le filastrocche raccontate incoraggiano il linguaggio. In particolare, la comprensione del linguaggio si rafforza e il vocabolario si amplia sempre più. Inoltre, i bambini imparano a conoscere le diverse tonalità di una lingua. Concentrandosi sulla propria controparte, i bambini imparano a concentrarsi più a lungo su un’attività. La ripetizione di versi e gesti aiuta a costruire la memoria.
Le rime e i gesti in un gioco di dita stimolano lo sviluppo delle capacità motorie e allo stesso tempo allenano la destrezza e la coordinazione occhio-mano. L’interazione tra linguaggio, abilità motorie e gesti è alla base dello sviluppo del pensiero cognitivo. Le dita simboleggiano creature, animali o oggetti immaginari, stimolando così anche la fantasia e l’immaginazione dei bambini.
I vantaggi dei giochi con le dita in sintesi:
- I bambini acquisiscono le prime competenze
- Scoprono la loro autoefficacia
- Costruzione di relazioni e fiducia
- Sviluppo della comprensione del linguaggio
- Espansione del vocabolario
- Allena la capacità di concentrazione
- Sostiene la memoria
- Sviluppo delle capacità motorie e della destrezza
- Stimola l’immaginazione
5. acquistare online libri con idee di gioco con le dita
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