Per i genitori che vogliono o devono riorientarsi professionalmente, l’approvazione dei costi per la riqualificazione è una fortuna. Tuttavia, alla gioia per l’approvazione si aggiunge rapidamente la paura di non riuscire a conciliare figli, studio e famiglia. Vi mostriamo i modi e i suggerimenti che vi aiuteranno a gestire con successo un programma di riqualificazione professionale pur avendo una famiglia e un figlio.

1. riqualificazione a tempo parziale

La riqualificazione professionale viene offerta anche a tempo parziale. Gli orari di frequenza sono di solito al mattino, quando i bambini sono all’asilo o a scuola. Il fatto che oggi i corsi di riqualificazione si svolgano spesso online consente di risparmiare ulteriore tempo, perché non è necessario viaggiare se la partecipazione è possibile da casa. Ma anche se è necessaria la frequenza di un istituto scolastico, questi percorsi possono essere combinati con l’asilo nido o la scuola primaria. Inoltre, vi è la possibilità di estendere le ore di assistenza ai bambini, creando così del tempo libero tra la riqualificazione e la vita familiare.

Questo nuovo tempo non deve essere necessariamente dedicato all’apprendimento. Anzi, una passeggiata o un’ora di sport preferito possono fare molto di più, in quanto liberano la mente e fanno spazio a nuovi input e a nuove energie. Non c’è niente di male a fare un pisolino a mezzogiorno quando i bambini sono in custodia. È molto più facile far fronte a molteplici stress quando si è ben riposati che non quando si è costantemente sotto stress.

2 Quando i bambini si ammalano

La preoccupazione più grande per i retrainee è che i loro figli possano ammalarsi troppo spesso o troppo a lungo. Questo perché i corsi di riqualificazione sono di solito progettati in modo tale che se il bambino è assente per molto tempo, il successo è messo in discussione e devono essere fatti dei test intermedi. Questa è ovviamente una sfida quando il bambino è assistito a casa e la preoccupazione principale è il bambino. In linea di massima, però, le assenze per malattia del bambino vengono gestite esattamente come nella vita professionale. Inoltre, i fornitori concedono alle persone che si ritirano il tempo necessario per recuperare il materiale didattico. Inoltre, forse qualche ora del seminario online può essere completata da casa se il partner è a casa.

3. il sostegno di familiari e amici

Molte cose sono più facili con il sostegno. Tuttavia, due anni sono anche un periodo abbastanza lungo e i bambini si sviluppano durante questo periodo. Gli amici che accettano di portare a spasso il piccolo per qualche ora ogni mercoledì possono essere sopraffatti da un bambino di quattro anni e cercare di sottrarsi alle loro responsabilità. Anche se è difficile per i ritardatari, a volte bisogna chiedere aiuto. Ma è proprio questo che molti trovano difficile.

Accordi chiari con partner, genitori e amici creano momenti di apprendimento. Più i bambini sono piccoli, più è importante. Mentre un bambino in età prescolare può giocare da solo per un’ora, un bambino di due anni ha bisogno di una supervisione continua.

Se manca il sostegno: chi trova poco sostegno in famiglia non deve comunque scoraggiarsi. I bambini della scuola materna e della scuola elementare hanno comunque dei genitori con cui i retrainee entrano in contatto. Il sostegno reciproco è ciò che molti, soprattutto i genitori single, desiderano ma non osano proporre. È qui che è necessaria l’iniziativa personale. Oltre a garantire l’assistenza ai bambini, qui possono nascere amicizie da cui anche i genitori traggono vantaggio a lungo termine e reciprocamente.

4. utilizzare le offerte di aiuto esterne

I gruppi di apprendimento nella classe di riqualificazione sono un ottimo aiuto. Spesso si trovano genitori con figli della stessa età. Mentre i genitori imparano, i bambini giocano insieme. Quando i bambini si conoscono bene, le persone che si sono riqualificate possono occuparsi a turno dei bambini per liberare il tempo di studio.

Accettate le sovvenzioni dell’agenzia di collocamento e del centro per l’impiego!

Esiste un servizio di tutoraggio privato per i retrainee. Questo è pagato dall’agenzia di collocamento o dal centro per l’impiego e va assolutamente sfruttato, soprattutto se gli esami di conoscenza sono davvero in scadenza a causa delle assenze.

Il lavoro di quartiere nei quartieri cittadini è purtroppo rivolto soprattutto ai bambini più grandi, ma ci sono molte offerte per i bambini dell’asilo, dalla danza classica alla ginnastica. Anche se non vale la pena tornare a casa per il tempo necessario, si può fare la spesa o imparare.

5. gestione del tempo e delle priorità

I piani sono molto utili, soprattutto per i genitori. Un piano ben strutturato fornisce una panoramica del tempo disponibile e dei compiti da svolgere. Tuttavia, i vostri piani non devono essere pieni di compiti che non potrebbero essere portati a termine nemmeno senza una riqualificazione.

Pianificate i buffer!

Ogni piano ha bisogno di buffer per i ritardi. Lo sanno bene soprattutto i genitori. Tutti hanno finito di vestirsi, poi il bambino deve andare di nuovo in bagno o non trova la seconda scarpa. Questo costa tempo. Ma una cosa del genere non dovrebbe creare una pressione temporale.

Per la pianificazione bisogna tenere conto del proprio bioritmo. Se le 22.00 sono il momento migliore per andare a letto, non è utile rincorrere i compiti mancati fino a dopo mezzanotte, perché il giorno dopo si inizia con un deficit di energia. È qui che entrano in gioco le priorità. I compiti non importanti possono essere delegati o addirittura lasciati in sospeso. Soprattutto quando il tempo stringe.

• La domanda che determina rapidamente l’importanza di un compito è: cosa succede se non lo faccio subito? Più la risposta è innocua, più è probabile che il compito possa aspettare.
• Se il compito deve assolutamente essere svolto, la risposta alla domanda può portare sollievo: Chi può farlo al posto mio?
• Solo quando c’è la minaccia di conseguenze e nessun altro può svolgere il compito, è davvero necessario svolgerlo con urgenza.

6. esplorare il proprio tipo di apprendimento

Ognuno ha il suo canale sensoriale preferito e il tipo di apprendimento si basa solitamente su questo. Una persona ha bisogno di sentire le cose per non dimenticarle, un’altra ha bisogno di vederle. Scoprire che tipo di discente si è aiuta a preparare meglio i contenuti didattici.

Il vantaggio del mondo digitale è che ci sono libri, immagini e podcast su ogni argomento. YouTube è pieno di video didattici su ogni argomento immaginabile e ogni settore professionale ha grandi piattaforme dove gli argomenti possono essere consultati in modo ben ordinato. Sebbene questo non tolga pressione all’apprendimento, aiuta a risparmiare tempo e, soprattutto, a imparare in modo efficace.

A seconda del tipo, il tempo può essere utilizzato anche due volte. I podcast o altri file audio possono essere scaricati su dispositivi mobili, alcuni dei quali sono anche impermeabili. In questo modo è possibile imparare il vocabolario dell’inglese commerciale durante le immersioni o farsi spiegare le basi dell’amministrazione aziendale. Viaggiare sui mezzi pubblici costa tempo, ma permette di guardare i video didattici. Anche guidare la propria auto non sarebbe più veloce, ma bisognerebbe guidare con concentrazione.

Conclusione: i figli non devono bloccare lo sviluppo dei genitori

Con un figlio, le responsabilità nella vita sono molto più grandi e molte attività richiedono maggiore organizzazione e impegno. Ma quando l’esame finale viene superato, l’apprendista può essere giustamente orgoglioso di sé. È come se si descrivesse il parto: Non importa quanto tempo ci voglia, una volta che il bambino è nato, tutto viene dimenticato. E per il bambino questo risultato è un grande modello di comportamento, anche se forse non è ancora in grado di capirlo durante il periodo di riqualificazione.