È difficile definire chiaramente qualcosa di così astratto come il rispetto. Tuttavia, esistono approcci a ciò che il rispetto potrebbe e dovrebbe apparire. Purtroppo, però, non sempre l’interazione rispettosa si manifesta nella realtà come si vorrebbe.
È molto importante che siate voi stessi a fungere da modello. I bambini si orientano molto di più su ciò che viene loro esemplificato che su regole astratte.
In questo caso sono utili strutture chiare. Inoltre, nei casi più gravi, si dovrebbe sempre chiedere un incontro con i genitori per analizzare in che misura la casa dei genitori contribuisce ai problemi e per capire se è possibile trovare soluzioni comuni.
Ilrispetto è qualcosa che purtroppo non sembra più avere un ruolo molto importante nella nostra società moderna.
Gli adulti spesso chiedono più rispetto ai bambini, ma bisogna ricordare che il rispetto non conosce età.
Un’interazione rispettosa con gli altri si può ottenere solo se noi stessi mostriamo rispetto verso gli altri e siamo disposti ad accettare anche un’opinione contraria.
Nel nostro articolo vogliamo mostrarvi come l’interazione rispettosa possa essere realizzata al meglio in famiglia e perché ogni persona dovrebbe lavorare per riconoscere il significato di questa parola per se stessa.
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Indice dei contenuti
1. rispetto – cosa si nasconde dietro il termine
Articolo 1 della Legge fondamentale:
All’inizio della nostra Costituzione c’è la frase decisiva che la dignità umana è inviolabile e che la sua protezione e il suo rispetto sono un dovere di ogni autorità statale.
Facciamo un ulteriore passo avanti e applichiamo questo obbligo di rispetto a ogni singolo essere umano.
Il rispetto è molto più di una semplice parola. In famiglia come a scuola o al lavoro, ogni giorno sorgono conflitti e attriti in cui apparentemente non valgono regole.
Un’interazione rispettosa, tuttavia, inizia proprio da lì. Solo chi è disposto a rispettare le regole può pretendere che le controparti le rispettino.
Questo vale sia per il rapporto alunno-insegnante sia per quello tra genitori e figli.
Inalcuni casi, è già evidente nella scuola dell’infanzia che il rispetto tra i bambini viene meno perché i bambini non hanno imparato a condividere le cose a casa o perché la comunicazione basata sulle regole non sembra giocare un ruolo importante.
Il rispetto si estende a quasi tutti gli ambiti della vita ed è caratterizzato soprattutto dall’accettazione del fatto che gli altri vivono in modo diverso. In particolare, questo vale per i seguenti ambiti:
- la propria identità sessuale
- la propria fede
- il rispetto della dignità dell’altro
Interazione rispettosa significa essere educati, lasciare parlare gli altri, essere tolleranti e non presentare la propria opinione come inconfutabile.
In una società è elementare che l’unione funzioni ed è proprio lì che ogni individuo deve sentirsi indirizzato. Se nessuno inizia a cambiare il proprio comportamento, nemmeno gli altri cambieranno.
In questo video di YouTube è possibile vedere un’interessante lezione su come potrebbe essere un’interazione rispettosa con gli altri:
https://www.youtube.com/watch?v=7UECBidT4ZM
2. cambiare il proprio comportamento – ecco come ottenere un’interazione rispettosa in famiglia
Non è sempre facile trattare gli altri con rispetto. Questo vale soprattutto per i parenti stretti.
Se dovete sopportare quotidianamente i capricci di qualcun altro, potete raggiungere rapidamente i vostri limiti. Tuttavia, in questo caso è ancora più importante ottenere un’interazione rispettosa.
Dopo tutto, come possono i bambini comportarsi in modo rispettoso all’asilo nido, a scuola o più tardi nella formazione o all’università se le basi non sono state insegnate nella loro famiglia?
Il fulcro di un comportamento rispettoso è essere rispettosi in prima persona. Siate sempre un modello per i bambini e l’interazione si svilupperà automaticamente in modo positivo.
Concretamente, i seguenti modelli comportamentali aiutano a ottenere un’interazione rispettosa in famiglia:
- Parlare con gli altri. La comunicazione aperta è la chiave per un’interazione rispettosa. Ciò include soprattutto l’ascolto attivo, che può avere successo solo se ognuno è in grado di esporre ciò che ha da dire senza interruzioni.
- Non punite i vostri figli, ma cercate di stabilire l’autorità attraverso le vostre azioni. La coerenza è il modo migliore.
- Mantenete una menteaperta e non aggrappatevi ostinatamente a un’unica opinione. Non deve essere sempre quella giusta.
- Tutti commettono errori. Accettateli, perché anche voi li commettete, a prescindere dalla vostra valutazione.
Suggerimento: nel contesto della gestione dei collaboratori, ammettere le proprie debolezze è un segno di forza. Dovreste applicarlo anche alla vostra famiglia.
3. consigli per un’interazione rispettosa nell’asilo o nella scuola
All’asilo o a scuola, i giochi di ruolo sono particolarmente adatti ai bambini per imparare a trattarsi con rispetto.
Possono mettersi nei panni degli altri e in questo modo capire come vorrebbero essere trattati e quale comportamento è appropriato.
Per gli educatori, gli insegnanti o anche i genitori, il principio è quindi che urlare e dare in escandescenze sono tabù. In questo modo, infatti, non fanno altro che dimostrare le loro eccessive pretese.
Lavorate invece con regole che devono essere rispettate in ogni caso. Mostrate ai bambini che siete delusi quando un bambino si comporta in modo irrispettoso e affrontate la questione direttamente.
Inoltre, i bambini devono imparare che un comportamento irrispettoso non porta alcun beneficio. È quindi inutile gridare o disturbare finché non si ottiene il risultato desiderato (ricevere caramelle alla cassa, ottenere un giocattolo nel gruppo dell’asilo o non dover fare un compito a scuola).
Al contrario, il motto è che in questo modo il bambino non otterrà assolutamente nulla, per quanto si sforzi.
D’altra parte, non bisogna lesinare parole di elogio se il contatto è appropriato.
Suggerimento: ” per favore” e ” grazie” non sono solo frasi vuote, ma indicano il rispetto reciproco.
4 Ulteriori letture per i genitori
- Eggerichs, Emerson (Author)
- Juul, Jesper (Author)