Secondo la definizione, si parla sempre di riduzione dell’intelligenza quando lo sviluppo mentale è incompleto o limitato in alcune aree. Se viene riconosciuta una riduzione dell’intelligenza, il bambino può essere assistito in modo specifico in una scuola speciale.
L’intelligenza ridotta è considerata una condizione medica quando il quoziente d’intelligenza è inferiore a 70. Le persone con un QI compreso tra 70 e 84, invece, hanno una disabilità di apprendimento.
Una riduzione dell’intelligenza è solitamente dovuta a fattori genetici.
Nella società odierna, l’intelligenza è una delle capacità più importanti in assoluto. Purtroppo, però, non tutti i bambini nascono con le stesse capacità.
A seconda del tipo e della gravità del deficit di intelligenza, questo può manifestarsi già nei primi anni di vita. A volte, però, un lieve rendimento insufficiente si manifesta solo a scuola.
Nel nostro articolo vi mostriamo quali sintomi indicano una riduzione dell’intelligenza e in che misura il sostegno aiuta i bambini ad affrontare la loro vita.
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Indice dei contenuti
1. dimensioni del deficit di intelligenza nei bambini
L’intelligenza comprende la totalità delle capacità cognitive di una persona. Non si tratta tanto di conoscenze quanto della capacità di cogliere le cose sulla base della mente.
Il quoziente d’intelligenza, o QI in breve, viene utilizzato da medici e ricercatori come linea guida per determinare il talento o la riduzione dell’intelligenza. Il QI medio è pari a 100.
In generale, una deviazione standard compresa nell’intervallo tra 85 e 115 è considerata un quoziente di intelligenza normale.
Nell’intervallo diretto al di sotto di questo valore, cioè con valori compresi tra 70 e 84, i medici usano il termine di disturbo dell’apprendimento.
I quattro livelli di deficit d’intelligenza (secondo l’ICD-10) si collocano in un intervallo inferiore a un quoziente d’intelligenza pari a 70:
- riduzionelieve dell’intelligenza (il QI è compreso tra 50 e 69)
- riduzionemoderata dell’intelligenza (il QI è compreso tra 35 e 49)
- riduzionegrave dell’intelligenza (è caratterizzata da valori compresi tra 20 e 34)
- riduzione dell’intelligenzapiùgrave (i punteggi del QI sono inferiori a 20 punti)
È possibile leggere i codici ICD-10 qui.
La riduzione dell’intelligenza è particolarmente evidente nelle aree del linguaggio, della memoria, della concentrazione e del pensiero logico.
Allo stesso tempo, però, i processi di pensiero controllano anche l’intera funzione motoria, per cui i bambini dotati soffrono spesso di problemi motori.
Ciò riguarda sia la motricità grossolana che quella fine.
2 La diagnosi precoce aiuta i bambini colpiti.
Se lo sviluppo dei bambini vacilla, una terapia mirata può aiutarli a condurre una vita il più possibile normale. A seconda della gravità del disturbo dell’intelligenza, il trattamento mirato consente ai bambini di acquisire una formazione accademica in una scuola speciale.
Se la disabilità intellettiva è più profonda, la terapia personalizzata aiuta a insegnare ai bambini a leggere e scrivere. Di conseguenza, alcune persone sono in grado di lavorare in laboratori protetti in età adulta.
D’altra parte, le possibilità sono molto migliori per coloro che hanno solo una lieve limitazione dell’intelligenza sotto forma di disturbo dell’apprendimento. Circa il 15% della popolazione ha un quoziente intellettivo tra 70 e 84. Sebbene ciò sia talvolta associato a notevoli limitazioni nell’insegnamento, in genere è possibile conseguire un normale titolo di studio e una successiva formazione.
Spesso la riduzione dell’intelligenza non si verifica da sola. Piuttosto, si manifestano difficoltà di adattamento sociale, disturbi comportamentali o tratti autistici.
Se questi sintomi sono in primo piano, anche la psicoterapia in una clinica può essere un’opzione per migliorare la condizione generale.
È importante che la rispettiva forma di trattamento sia orientata alle capacità e alle esigenze del bambino. Le terapie generiche non sono quindi utili. Ad esempio, i bambini ricevono un sostegno mirato nelle aree del linguaggio o delle abilità motorie.
Per poter soddisfare le esigenze individuali di tutti i bambini, di solito le terapie individuali e di gruppo vengono applicate in parallelo.
Suggerimento: ritardi nello sviluppo e disturbi lievi non sempre significano che un bambino abbia un’intelligenza ridotta. Tuttavia, se ci sono indicazioni in tal senso, non esitate a contattare il vostro pediatra e a richiedere un test di intelligenza.
In questo video potete vedere come funziona un test d’intelligenza:
3. le cause di una riduzione dell’intelligenza
Nella maggior parte dei casi, le cause genetiche sono responsabili della riduzione delle capacità mentali. Sia i bambini affetti da trisomia 21 che quelli con altre mutazioni genetiche devono solitamente lottare con un’intelligenza limitata.
Tuttavia, è sorprendente che molti casi di intelligenza ridotta siano dovuti all’abuso di alcol durante la gravidanza. Purtroppo, il numero di casi non dichiarati è difficile da accertare, poiché poche donne ammettono apertamente di aver bevuto durante la gravidanza.
Inoltre, anche le malattie infettive durante la gravidanza possono portare a un’alterazione dello sviluppo del nascituro.
Un apporto insufficiente durante la gravidanza e problemi durante il parto possono anche causare danni al cervello, che a loro volta possono portare a una riduzione dell’intelligenza. In particolare, i bambini che alla nascita sono rimasti troppo a lungo senza ossigeno possono subire gravi danni.
Tuttavia, grazie ai progressi della medicina, sono sempre meno le complicazioni durante il parto che portano a conseguenze così drammatiche.
Tuttavia, se i bambini nascono sani e vigili e non presentano limitazioni mentali, queste possono essere causate da gravi lesioni alla testa. Tuttavia, i bambini con questo tipo di riduzione successiva dell’intelligenza rappresentano un gruppo relativamente piccolo.
4 Ulteriore letteratura sui disturbi dell’intelligenza
