In genere, il peso oscilla tra gli 11 e i 13 kg con un’altezza di 85-90 cm. Tuttavia, scostamenti minori non sono motivo di preoccupazione.
Dato l’elevato numero di aree motorie diverse, non è facile circoscriverle. Tuttavia, ci sono alcune nozioni di base, come camminare in sicurezza, che ogni bambino dovrebbe padroneggiare.
Di per sé, questo è un segnale positivo, perché il bambino sembra sentirsi al sicuro. È solo in un ambiente sicuro che i limiti vengono messi alla prova. Quindi, se possibile, non lasciate che questo vi turbi.
Soprattutto nel primo periodo di vita, lo sviluppo dei bambini è estremamente emozionante. Molti genitori si chiedono quali abilità siano normali e a che punto ci si debba preoccupare se qualcosa non va. Nel nostro testo vi mostriamo cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino all’età di due anni e fino a che punto le deviazioni sono accettabili.
[button]Raccomandazione del redattore: Sviluppo ludico del linguaggio a partire dai 2 anni[/button]
Indice dei contenuti
1. lo sviluppo fisico di un bambino a 2 anni di età
Problemi di sonno:
Se un bambino non dorme tutta la notte, non c’è da preoccuparsi. Molti bambini a questa età si sentono così. Tuttavia, è necessario riflettere sulle abitudini precedenti. Forse vale la pena di rinunciare al pisolino giornaliero in modo che il bambino sia abbastanza stanco per andare a letto la sera?
L’altezza e il peso dei bambini e delle bambine differiscono solo leggermente nella prima fase di vita. Anche se i ragazzi sono generalmente un po’ più pesanti, le differenze individuali sono molto più evidenti.
In media, comunque, l’altezza di un bambino di 2 anni è di circa 85-90 cm. Il peso varia di conseguenza tra gli 11 e i 13 kg. Sono comuni piccole deviazioni di tre o quattro centimetri in altezza e di 1 o 1,5 kg in peso.
In genere, un improvviso salto di sviluppo all’età di due anni può alterare il rapporto altezza-peso.
Di norma, però, questo si regola di nuovo nel giro di qualche settimana o addirittura di qualche mese.
I denti più importanti sono ormai visibili, quindi mangiare non è più un problema. Solo i denti della guancia da latte e il secondo dente della guancia da latte possono tardare ad arrivare. Tuttavia, i denti da latte dovrebbero essere completi al massimo entro i 3 anni.
Suggerimento: se avete la sensazione che il vostro bambino sia troppo piccolo, troppo alto, troppo grasso o troppo magro, non esitate a consultare un pediatra. Se esistono effettivamente dei disturbi della crescita, è possibile contrastarli precocemente.
In questo video di YouTube potete vedere il racconto personale di una madre che ha vissuto il comportamento della figlia di 2 anni:
https://www.youtube.com/watch?v=POqfVyPCWZs
A proposito, il sistema immunitario di un bambino di 2 anni non è ancora molto maturo, quindi è normale che in questo periodo i bambini abbiano più spesso la febbre. Questo è particolarmente vero quando frequentano per la prima volta l’asilo nido.
2. le capacità motorie di un bambino di 2 anni
Cosa dovrebbe saper fare un bambino a 2 anni? Questa domanda è tipica per questa età del bambino, poiché le differenze di sviluppo tra bambini della stessa età sono chiaramente visibili.
La maggior parte dei bambini frequenta anche la scuola materna, il che significa che ci sono sempre più conversazioni con altre madri o padri che riferiscono ciò che il loro bambino sa già fare.
A questo punto, va fatta una cauta osservazione: la maggior parte dei genitori è felice di parlare di ciò che il proprio figlio sa fare, ma diventa molto reticente quando si tratta di dire in quali aree non funziona ancora così bene.
Non preoccupatevi quindi se altri bambini sono presumibilmente già in grado di fare molto di più. Da un lato, questo non è sempre vero e dall’altro, lo sviluppo può cambiare significativamente nel giro di poche settimane.
Alcuni bambini riescono a camminare già a 9 mesi, quindi a 2 anni si muovono già molto bene. Se, invece, un bambino impara a camminare relativamente tardi, ad esempio a 18 mesi, non ci si può aspettare che abbia un equilibrio perfetto a due anni.
Tuttavia, dovrebbero essere presenti un’andatura fluida, il rotolamento dei piedi e la tendenza crescente ad arrampicarsi su qualcosa.
Negli esami tipici si verifica sempre anche se il bambino è in grado di lanciare e prendere una palla all’età di 2 anni.
Tuttavia, a questa età non è indispensabile. Tirare e far rotolare una palla, invece, non dovrebbe più essere un problema per nessun bambino.
Suggerimento: più incoraggerete il bambino in questo campo, più sarà facile per lui muoversi in sicurezza. Inoltre, un aspetto sicuro migliora la fiducia in se stessi e i bambini possono scoprire il mondo con curiosità.
3 Il linguaggio: uno degli aspetti più importanti dello sviluppo
Ogni bambino ha bisogno di tempo per capire i genitori e imparare il linguaggio. Mentre alcuni bambini sono in grado di pronunciare frasi complete già all’età di 2 anni, altri riescono a comunicare solo in modo inadeguato.
Quando imparano a parlare, è molto interessante notare che alcuni bambini all’inizio non parlano quasi per niente e poi fanno un grande salto.
Altri bambini, invece, mostrano uno sviluppo linguistico relativamente costante.
In generale, comunque, un bambino dovrebbe padroneggiare almeno 100 (meglio 200) parole entro i 2 anni. Inoltre, le frasi di 2 parole sono un segno importante del fatto che la lingua viene compresa come tale.
Tuttavia, conoscere le parole non significa che debbano essere pronunciate perfettamente. Si tratta piuttosto della capacità del bambino di nominare chiaramente alcune cose.
Attenzione: se il bambino non parla, i giochi di incoraggiamento per i bambini di 2 anni possono essere utili. Tuttavia, è importante consultare prima un pediatra ed eventualmente un logopedista per stabilire se il bambino ha un disturbo dello sviluppo del linguaggio.
Maggiori informazioni sui disturbi dello sviluppo del linguaggio sono disponibili sul sito dell’Associazione federale tedesca per la logopedia.
4. la fiducia in se stessi cresce con l’aumentare della sicurezza
Lo sviluppo del bambino a due anni è estremamente rapido. Quanto più i bambini sono in grado di comunicare e di esprimere chiaramente i loro desideri, tanto prima diventa necessaria l’educazione.
Nella fase di sfida, che inizia in questo periodo e che in alcuni bambini può d urare a lungo, il bambino spesso non ascolta e cerca di fare a modo suo a tutti i costi.
Alcuni bambini si arrabbiano, si buttano per terra o sbattono le porte. Anche se questa fase può essere estremamente stressante, bisogna vedere questa spinta come qualcosa di positivo, perché il bambino sta imparando a capire come funziona la convivenza nella società.
Soprattutto, a questo punto dovete essere pazienti e provare con le buone. Dopo tutto, i bambini, e naturalmente anche gli adulti, devono imparare a un certo punto a gestire la rabbia, la delusione e la tristezza. Questo funziona, anche se purtroppo non tutti sembrano esserne consapevoli, senza urla e insulti.
Per sostenere il bambino in questa fase, è opportuno affidargli piccoli compiti. Tra questi può esserci quello di aprire la porta con la chiave, che allena anche la motricità fine.
Tuttavia, può anche trattarsi di ordinare un gelato da solo, se questo rientra già nelle sue possibilità.
Raccomandazione del redattore: sviluppo ludico del linguaggio a partire dai 2 anni.
- Originalità ricca raccolta educativa conCD con versi di animali e suoni (lingua italiana non garantita).
- Durata del gioco:10-15 minuti.
- Numero giocatori: 1-6.
- Wrede, Anja (Author)
