Esistono diverse possibilità per cui gli alunni evitano la scuola. La paura e i problemi domestici sono particolarmente comuni.
La pressione per le prestazioni è qualcosa che sprona alcuni bambini. Tuttavia, se diventa troppo alta, il corpo ne risente e l’ansia ha il tempo di accumularsi.
È sempre possibile aiutare i bambini che hanno smesso di andare a scuola. È meglio farlo il prima possibile, perché in questo modo le probabilità di successo sono molto più alte.
L’assenteismo è un problema difficile e può avere gravi conseguenze.
Nel nostro articolo analizziamo quali sono le ragioni per cui i bambini smettono di andare a scuola.
Inoltre, esaminiamo le possibili conseguenze e mostriamo in che misura è disponibile un aiuto per gli assenteisti.
[button]Ulteriore letteratura sull’argomento[/button]
Indice dei contenuti
1. l’assenteismo – un problema con molte sfaccettature
All’inizio, andare a scuola è qualcosa di piacevole per la maggior parte dei bambini. Non c’è quasi nessun bambino che non veda l’ora di passare dalla scuola materna alla scuola elementare.
Tuttavia, questo entusiasmo non rimane a lungo in tutti i bambini. Soprattutto nel periodo della pubertà, sempre più alunni si assentano dalle lezioni.
Nei casi più rari, sono le lezioni stesse a contribuire all’assenteismo. Le cause sono piuttosto molto più profonde.
L’assenteismo è particolarmente comune nei seguenti casi:
- bullismo da parte dei compagni (più raramente da parte degli insegnanti)
- esperienze di apprendimento negative all’interno della scuola
- gravi problemi all’interno della propria famiglia
- Ansia per la scuola
- paure generali che si fanno sentire anche al di fuori della scuola
Alcuni assenti non hanno prospettive e si sentono incapaci di affrontare l’apprendimento a scuola. Tuttavia, ci sono anche molti studenti che sviluppano una paura di certe situazioni a scuola e cercano di evitarle.
Attenzione: il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria e dalla scuola primaria alla scuola secondaria è particolarmente problematico per i bambini molto sensibili.
In questo video di YouTube è possibile vedere un resoconto completo sul rifiuto della scuola:
https://www.youtube.com/watch?v=JplL9upmau0Se i bambini hanno difficoltà a frequentare la scuola già nella scuola primaria, di solito ciò può essere ricondotto a paure di separazione e perdita. Se non c’è alcun motivo (trascuratezza, abbandono), si può dare al bambino un rinforzo positivo per evitare che la paura prenda piede.
Lo stress e la pressione per le prestazioni rendono difficile per i bambini frequentare la scuola.
La scuola dell’obbligo:
Anche se il settore scolastico è di competenza dei singoli Stati federali, la supervisione spetta allo Stato secondo l’articolo 7 della Legge fondamentale.
L’obbligo scolastico vale quindi per ogni bambino fino a quando non ha frequentato la scuola per 9 o 10 anni (a seconda dello Stato federale).
Anche se si tende sempre più a non classificare troppo presto i bambini, prima o poi in quasi tutti i tipi di scuola arriva il momento in cui si tratta di dimostrare se la materia è stata compresa bene o male.
I test in classe, lo svolgimento dei compiti insieme o anche la risoluzione di un problema in classe sono elementi che mettono alla prova gli alunni. Questo non è un problema per la maggior parte dei bambini.
Tuttavia, coloro che non riescono a tenere il passo in una classe numerosa e perdono il contatto hanno sempre più difficoltà. Se a ciò si aggiunge l’assenza di sostegno da parte dei genitori, la spirale negativa è quasi pre-programmata.
Non a caso la maggior parte degli assenteisti frequenta scuole secondarie o speciali. È quindi ancora più importante iniziare il più presto possibile a fornire ai bambini esperienze di apprendimento positive.
Questo è possibile indipendentemente dal quoziente di intelligenza dei singoli alunni.
Nota: anche se ci sono bambini molto dotati (con un QI superiore a 130) che vengono sorpresi a marinare la scuola perché trovano le lezioni troppo noiose, si tratta di eccezioni. Di norma, gli assenteisti sono sovraimpegnati, non sottoimpegnati.
3. I problemi psicologici portano all’assenteismo
Non è solo la cattiva gestione della pressione a mettere in difficoltà i bambini e a portare al rifiuto della scuola. Soprattutto spesso le ragioni possono essere ricondotte alla casa dei genitori.
Se un bambino è stato abbandonato, se la famiglia nel suo complesso è al livello di sussistenza o se ci sono frequenti litigi all’interno delle proprie quattro mura, questo si ripercuote automaticamente su un bambino. Soprattutto in caso di relazioni problematiche e di paura della perdita, i bambini possono semplicemente non frequentare la scuola perché non vogliono lasciare i genitori. Hanno paura di tornare da scuola e non trovare un genitore.
In questi casi, l’Ufficio per l’assistenza ai giovani è chiamato a trovare misure adeguate per i bambini, come la terapia, al fine di garantire non solo un miglioramento temporaneo, ma anche una soluzione permanente.
Anche la mancanza di fiducia in se stessi e il bullismo a scuola sono motivi che contribuiscono in modo significativo al rifiuto della scuola da parte dei bambini. In questi casi, anche la terapia può essere molto utile perimparare a gestire le proprie paure.
In ogni caso, è importante che tutte le persone coinvolte collaborino per trovare una soluzione. Questo vale per i genitori, gli insegnanti, la polizia, che può essere chiamata a intervenire, e il personale dell’ufficio di assistenza ai giovani, che cerca di adottare misure adeguate.
4. offrire aiuto agli assenteisti – come motivare i bambini a frequentare la scuola
Purtroppo, le statistiche mostrano che i bambini che non riescono a diplomarsi a causa dell’assenteismo hanno molte più probabilità di essere colpiti dalla disoccupazione e dai conseguenti ulteriori problemi rispetto a tutti quelli che riescono a fare il salto.
In ogni caso, l’obiettivo dovrebbe essere quello di mitigare le possibili drastiche conseguenze del rifiuto della scuola e di evitare problemi legali con gli uffici di assistenza ai giovani.
Se un bambino non va a scuola, non iniziate a rimproverarlo. Chiedete invece apertamente quali sono i motivi per cui non va a scuola.
In questo modo, i bambini e i ragazzi, indipendentemente dalla loro età, sono molto più disposti a parlare di eventuali problemi e difficoltà.
Certo, questo non è possibile se il rapporto tra genitori e figli è già permanentemente disturbato. Tuttavia, se le divergenze sono solo temporanee, molte cose possono essere risolte.
Inogni caso, l’ufficio locale per l’assistenza ai giovani è un buon punto di contatto e aiuta anche a trovare centri di assistenza privati come la Caritas o altre organizzazioni assistenziali.
Suggerimento: prima si agisce, prima si risolve il problema e si assicura il futuro di vostro figlio.
5. ulteriore letteratura sull’argomento
- Rotthaus, Wilhelm (Author)
