Si ritiene che la dislessia e la discalculia in particolare siano causate da deficit neurologici. Tuttavia, si possono considerare anche cause sociali, fisiche e psicologiche.
La velocità di lettura è molto lenta e spesso discontinua, i bambini hanno difficoltà a riconoscere le parole lunghe, non hanno interesse per la lettura e ci sono molti errori nei compiti.
Cercate di affrontare il disturbo dell’apprendimento nel modo più specifico possibile. Mostrate ai vostri figli che non sono stupidi, cercate un aiuto professionale e siate pazienti.
Se un bambino ha un disturbo dell’apprendimento, la diagnosi è inizialmente uno shock per molti genitori. Ma cosa significa effettivamente un disturbo dell’apprendimento per la vita di tutti i giorni? Un bambino con un disturbo dell’apprendimento è meno intelligente? Nel nostro articolo scoprirete i diversi tipi di disturbi dell’apprendimento, come riconoscerli e quali sono le opzioni di trattamento disponibili.
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Indice dei contenuti
1. il disturbo dell’apprendimento non è infrequente
Secondo un recente studio, circa il 13,3% di tutti i bambini della scuola primaria è affetto da un disturbo dell’apprendimento. In termini puramente statistici, in ogni classe ci sono quindi 2 o 3 alunni che hanno problemi di apprendimento.
I problemi a scuola riguardano soprattutto le abilità di base di lettura, scrittura e aritmetica. Per insegnanti e genitori, tuttavia, il riconoscimento è una sfida che può essere vinta solo se il bambino viene osservato da vicino.
Se il rendimento è inferiore a quello degli altri alunni, ciò può essere dovuto semplicemente a una mancanza di talento. I bambini che soffrono di disturbi dell’apprendimento si impegnano molto, ma commettono sempre gli stessi errori.
Lamancanza di intelligenza, tuttavia, non ha nulla a che fare con questo problema, poiché la disabilità di apprendimento descrive proprio la discrepanza tra l’intelligenza esistente e l’applicazione in una o più aree.
Le cause di un disturbo dell’apprendimento non sono state chiarite in modo definitivo. Nel caso della dislessia e della discalculia, in particolare, si ipotizzano deficit neurologici. Tuttavia, si possono considerare anche altre cause sociali, fisiche o psicologiche.
Suggerimento: è importante diagnosticare e riconoscere precocemente i sintomi per contrastare in modo mirato il disturbo dell’apprendimento.
2 Riconoscere i sintomi di un disturbo dell’apprendimento
Molti bambini che non hanno ricevuto una terapia nonostante un disturbo dell’apprendimento preesistente continuano a soffrire del loro disturbo da adulti. Tuttavia, se i sintomi vengono riconosciuti precocemente, è possibile ottenere buoni risultati con misure mirate.
La fiducia in se stessi, inparticolare, spesso soffre a lungo termine se la debolezza non viene riconosciuta. Si dubita costantemente di sé stessi perché l’apprendimento non funziona come dovrebbe.
Nelle sezioni seguenti scoprirete cosa distingue i diversi tipi di disturbi dell’apprendimento, quali sono le cause e come si possono trattare.
2.1 La dislessia influisce sull’intero percorso scolastico
Se un bambino riesce a leggere solo molto lentamente e in modo stentato e ha difficoltà a scrivere da solo, spesso alla base c’è un disturbo della lettura e dell’ortografia, in breve la dislessia.
Secondo le stime, circa il 4% di tutti i bambini soffre di varie forme di dislessia.
Ecco come riconoscere la debolezza:
- Il ritmo di lettura è molto lento e spesso incerto.
- I bambini hanno difficoltà a riconoscere le parole lunghe.
- Molti bambini non sono interessati alla lettura.
- Ci sono molti errori nei compiti a casa; il tutoraggio non ha successo.
Soprattutto se l’handicap di lettura e scrittura non è molto marcato, a volte viene giudicato male. Lentamente ma inesorabilmente, le difficoltà di lettura e scrittura diventano evidenti anche in altre materie, così che i voti non peggiorano solo in tedesco.
Suggerimento: sollevare il problema per tempo, fare un test e parlare della dislessia con gli insegnanti.
Oltre a dedicare più tempo ai compiti in classe, i bambini possono imparare ad acquisire un po’ più di fiducia nella lettura e nella scrittura grazie alla terapia. Grazie alla terapia, il bambino acquisisce maggiore fiducia in se stesso e questo effetto positivo non va sottovalutato.
2.2 Matematica – uno straccio rosso per molti bambini
Molti bambini hanno difficoltà in matematica, ma questo non significa necessariamente che abbiano un disturbo dell’apprendimento sotto forma di discalculia. Tuttavia, se le differenze con le altre materie scolastiche sono notevoli, dovreste prendere in considerazione un test.
Isegni di discalculia sono i seguenti:
- Frequenti risultati aritmetici errati (di solito in compiti piuttosto semplici).
- Mancata comprensione delle operazioni aritmetiche di base.
- Soprattutto nel caso di salti numerici (10, 100, 1000), si verificano errori aritmetici.
- All’inizio, molti bambini contano invece di calcolare.
- Difficoltà con nuovi numeri ma con lo stesso tipo di compito
- Mancanza di comprensione per risultati aritmetici palesemente errati
Poiché tutta la matematica si basa sulle operazioni aritmetiche di base e sulla relativa comprensione, è essenziale un supporto individuale e mirato.
2.3 ADD e ADHD – Il disturbo da deficit di attenzione influisce sulla concentrazione
A differenza dei bambini con ADHD, i bambini che soffrono di ADD difficilmente si distinguono in classe. In entrambi i casi, però, la concentrazione ne risente. I pensieri vagano continuamente su altri argomenti e per i bambini è molto difficile concentrarsi su una sola cosa e rimanere concentrati.
I compiti vengono portati a termine raramente e ci sono sempre interruzioni. Se a questo si aggiunge l’iperattività, il disturbo dell’apprendimento non è solo rivolto verso l’interno, ma si manifesta anche all’esterno.
Per questo motivo, molti bambini vengono spesso definiti agitatori perché non riescono a stare fermi su una sedia.
I farmaci dovrebbero essere utilizzati solo in casi estremi. Si consiglia invece di provare prima una terapia senza farmaci. Qui i bambini imparano a gestire le loro difficoltà di concentrazione.
Leattività sportive si sono dimostrate particolarmente efficaci. Da un lato, i bambini possono sfogarsi, ma dall’altro imparano anche a concentrarsi su una cosa.
3 Consigli generali per affrontare le difficoltà di apprendimento
Cercate di individuare il più possibile le difficoltà di apprendimento. Mostrate ai vostri figli che non sono stupidi, ma che possono eccellere in altre aree. Se questo sostegno precoce non avviene, spesso la fiducia in se stessi ne risente molto e i bambini si mettono in discussione più volte nel corso degli anni scolastici.
Cercare un aiuto professionale. Le difficoltà di apprendimento non possono essere risolte nell’ambito delle normali lezioni o attraverso il tutoraggio. I terapisti occupazionali e i logopedisti sono spesso il primo punto di riferimento.
Siate pazienti. Una volta diagnosticato un disturbo dell’apprendimento, dovreste dedicare molto tempo a vostro figlio per lavorare insieme sui problemi. Tuttavia, fate attenzione a non sovraccaricare il bambino. Il divertimento dell’apprendimento non deve andare completamente perduto, anche se spesso si tratta di una vera e propria sfida nel contesto di un disturbo dell’apprendimento.
4. Acquistare
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