Il Modello di Berlino si basa su un ambientamento al centro diurno orientato alle esigenze. Questo deve avvenire in modo delicato e graduale.
Mentre ad alcuni bambini bastano sei giorni per ambientarsi, altri hanno bisogno di diverse settimane per abituarsi alla separazione dai genitori.
Affinché il processo di ambientamento si svolga senza intoppi, è necessario soddisfare alcuni requisiti fondamentali.
Ilprimo giorno alla scuola materna o all’asilo nido è qualcosa di molto speciale sia per i genitori che per i bambini. La maggior parte dei bambini non è abituata a separarsi dai genitori e a stare con estranei per un periodo di tempo prolungato. Il Modello di Berlino è stato ideato per facilitare l’ambientamento dei bambini all’asilo nido. Ma come funziona questo concetto?
In questo articolo vogliamo presentarvi il Modello di Berlino. Spieghiamo il concetto e descriviamo in dettaglio come dovrebbe funzionare il processo di ambientamento. Infine, vi mostriamo i principali vantaggi e svantaggi di questo concetto.
[button]Acquista la guida per l’acclimatazione[/button]
Indice dei contenuti
1. Il Modello di Berlino è un concetto basato sui bisogni.
Il Modello di Berlino secondo Paul Heimann
L’omonimo Modello di Berlino secondo Heimann, o Scuola di Didattica di Berlino, è un concetto didattico utilizzato nelle scuole e nella pianificazione delle lezioni. Ha lo scopo di aiutare gli insegnanti ad analizzare il proprio insegnamento.
Il Modello diBerlino è stato sviluppato negli anni ’80 dall’Institut für angewandte Sozialisationsforschung/frühe Kindheit e.V. (infas). Il concetto si basa sulla teoria dell’attaccamento di John Bowlby, che parte dal presupposto che uno stretto legame tra madre e figlio sia la base fondamentale.
Un bambino trascorre l’intera giornata con i genitori, che sono quindi le figure di attaccamento più vicine e spesso le uniche. I bambini da 0 a 3 anni raramente si separano da un genitore per più di qualche ora al giorno.
Tuttavia, secondo i dati dell’Ufficio federale di statistica, circa l’85% dei genitori di bambini di età inferiore ai tre anni ricorre oggi all’ assistenza in una struttura corrispondente. Poiché i bambini sono ancora molto piccoli, l’ambientamento al centro diurno deve essere particolarmente delicato.
L’obiettivo del modello è permettere al bambino di ambientarsi al meglio nell’asilo nido o nella scuola materna, in modo che la separazione dai genitori sia più facile. Non è possibile prevedere il tempo necessario per l’ambientamento dei bambini. Mentre alcuni bambini si sentono a proprio agio nella struttura dopo soli sei giorni, altri possono impiegare fino a tre settimane per ambientarsi.
La durata del periodo di ambientamento dipende in gran parte dalle precedenti esperienze di legame dei bambini.
2 L’attenzione è rivolta al graduale ambientamento al centro diurno.
Per lamaggior parte dei bambini è molto difficile dire addio ai genitori all’inizio. In molti luoghi, i genitori si convincono che un addio veloce sia la cosa più semplice. Tuttavia, i fondatori del Modello di Berlino non condividono questo punto di vista. Sono dell’idea che l’ambientamento più efficace sia quello assistito dai genitori.
In questo modo, il bambino si abitua delicatamente e gradualmente al nuovo ambiente e agli educatori che sono ancora estranei. Il processo di ambientamento è suddiviso nelle seguenti fasi:
- Fase di base: durante i primi tre giorni, un genitore accompagna il bambino nella struttura per circa una o due ore. Durante questo periodo, l’educatore può osservare il bambino e stabilire un primo contatto. Il modo migliore per farlo è il gioco. Anche in questo caso il genitore deve assicurarsi di giocare solo con il proprio figlio e di trasmettergli una sensazione di sicurezza.
- Fase di separazione: il quarto giorno inizia come i primi tre. Tuttavia, dopo qualche tempo il genitore esce brevemente dalla stanza. Se il bambino reagisce con panico, il genitore deve tornare dopo circa 2 minuti. Tuttavia, se il bambino può essere calmato da un educatore, la prima fase di separazione dovrebbe durare circa 30 minuti. È importante che la madre o il padre non se ne vadano semplicemente di nascosto, ma salutino il bambino.
- Fase di stabilizzazione: in questa fase, la cosa principale è che i bambini imparino a costruire una relazione con gli educatori. Mentre il genitore si ritira sempre di più, gli educatori assumono il ruolo di chi si prende cura del bambino. Le fasi di separazione si prolungano sempre di più. Tuttavia, se il primo tentativo di separazione non è andato bene, è consigliabile aspettare circa una settimana prima di tentare una nuova separazione.
- Fase finale: non appena i bambini hanno accettato gli educatori come loro nuovi tutori, i genitori non devono più rimanere nella struttura. Tuttavia, è importante che rimangano sempre a disposizione.
Nel video seguente è possibile vedere come dovrebbe procedere l’ambientamento secondo il Modello di Berlino:
https://www.youtube.com/watch?v=dhwQj578Srw&
3. creare condizioni quadro ottimali
Affinchéil processo di ambientamento funzioni, i genitori devono essere informati in anticipo sulla procedura. Di norma, in questa occasione si svolge una discussione con gli educatori e la direzione dell’asilo nido. Tuttavia, lo scambio non è importante solo per i genitori, ma anche per gli educatori, che possono farsi un’idea del bambino già durante questo processo.
Per garantire che il processo di ambientamento vada bene, i genitori devono assicurarsi che l’educatore non cambi durante il periodo di ambientamento. Anche se entrambi i genitori hanno un forte legame con il bambino, solo un genitore dovrebbe accompagnare il periodo di ambientamento. Lo stesso vale per l’educatore del nido. Nel migliore dei casi, solo un educatore si occupa del bambino durante il primo periodo.
I ricercatori hanno scoperto in diversi studi che la fase di ambientamento è molto importante per il prosieguo dell’asilo.
Se la fase di ambientamento manca o non va a buon fine, possono verificarsi i seguenti problemi:
- i bambini non si sentono a proprio agio nella struttura
- si ammalano più spesso
- manifestano problemi di assunzione di cibo e/o disturbi del sonno
Suggerimento: in nessun caso il primo tentativo di separazione deve avvenire di lunedì. Anche le occasioni speciali come i compleanni o le feste di carnevale non sono adatte a questa fase.
4. il modello di acclimatazione di Berlino richiede molto tempo e pazienza.
Anche se il modello di Berlino presenta molti vantaggi, non mancano le critiche. Tuttavia, la maggior parte di queste critiche non si riferisce al concetto in sé, ma alla scarsa applicazione nelle varie strutture.
Di seguito, vorremmo presentare i principali vantaggi e svantaggi del modello di insediamento di Berlino.
- I genitori ricevono un piano preciso su come si svolgerà il processo di ambientamento.
- il bambino si abitua alla nuova situazione in modo lento e delicato
- la durata del periodo di ambientamento viene adattata a ciascun bambino in modo individuale.
- Il processo di ambientamento secondo il Modello di Berlino richiede molto tempo.
- L’attuazione nei centri diurni è spesso inadeguata (mancanza di personale qualificato, scarsa presenza di personale, ecc.)
- In alcune strutture, i requisiti temporali sono molto rigidi.
Suggerimento: una buona alternativa agli asili e ai centri diurni è l’asilo nido. Qui una baby-sitter si occupa di un massimo di cinque bambini.
5. acquistare la guida per l’inserimento negli asili nido
- Anonymous (Author)
