Non è necessaria solo la formazione dei professionisti in caso di incendio. Anche regole chiare su chi è autorizzato a prendere i bambini sono (purtroppo) assolutamente necessarie e prevengono destini terribili.
I professionisti devono sempre sapere come comportarsi in caso di incendio e come prestare il primo soccorso. È quindi opportuno avere uno specialista specifico come responsabile della sicurezza.
Coinvolgete i genitori e spiegate loro le misure di sicurezza esistenti durante la serata dei genitori. Inoltre, affrontate le critiche giustificate e sforzatevi di attuare suggerimenti comprensibili per il miglioramento.
Ogni scuola dell’infanzia è diversa. Vengono adottati diversi orientamenti pedagogici e vengono poste diverse enfasi professionali. Questa diversità può essere vista come positiva. Mentre una famiglia preferisce un asilo nella foresta per il proprio figlio, un’altra potrebbe scegliere un asilo Montessori o un negozio per bambini a conduzione familiare nel centro della città.
Ma a prescindere dalla struttura specifica, tutti i genitori hanno il diritto di sapere che i loro figli sono ospitati in modo sicuro. Pertanto, un concetto di sicurezza attentamente riflesso è uno dei compiti fondamentali di ogni educatore, che ha quindi una grande responsabilità. Quando si parla di sicurezza dei bambini, gli educatori devono prendere ogni giorno decisioni importanti e meno importanti, e non è sempre facile stabilire cosa è sbagliato e cosa è giusto, cosa è eccessivo e cosa è essenziale.
[button]Le attrezzature di sicurezza di cui nessun istituto dovrebbe fare a meno[/button]
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Caso di studio 1: Andare a prendere il bambino da parte di sconosciuti
Poco prima che una madre di Berlino-Reinickendorf voglia andare a prendere il figlio grande all’asilo, la figlia piccola tira la tovaglia e le rovescia il caffè bollente sul braccio. La madre la porta immediatamente in ospedale dopo aver chiesto alla vicina di casa, nella fretta, di andare a prendere il figlio all’asilo per lei. La vicina di casa si precipita immediatamente, ma ha dei dubbi fondati sul fatto che le venga affidato il bambino. Anche se entra per la prima volta all’asilo, le consegnano il bambino dopo una breve descrizione dell’incidente domestico.
Di conseguenza, la madre pensa molto e parla con gli altri genitori. In realtà, l’insegnante di scuola materna avrebbe dovuto verificare in qualche modo l’accuratezza del racconto della vicina. Ad esempio, facendo una telefonata. In altre circostanze, una storia del genere sarebbe potuta finire tragicamente. La bambina ne parla con l’insegnante. È inorridita. La madre avrebbe avuto l’idea da sola e, inoltre, voleva solo aiutare. Si era semplicemente affidata ai suoi sentimenti ed era stata la cosa giusta da fare.
Per quanto si possano comprendere entrambe le parti, la madre ha ragione. In nessun caso la governante avrebbe dovuto consegnare la bambina a un estraneo. È responsabile della sicurezza dei suoi affidati ed è anche personalmente responsabile se succede qualcosa a un bambino.
2. sicurezza nell’asilo
La sicurezza nella scuola materna è una questione importante, ma piuttosto difficile. I genitori vogliono che i loro figli siano in buone mani all’asilo e sono preoccupati. Si rivolgono alle insegnanti dell’asilo con molte domande: il fuoco aperto, ad esempio sotto forma di corona d’Avvento, non è troppo pericoloso all’interno dell’asilo? Perché i bambini mangiano all’aperto anche se è la stagione delle vespe? I nuovi giocattoli per il gruppo dell’asilo nido non sono troppo piccoli?
Gli insegnanti raggiungono spesso i loro limiti in termini di contenuti ed emozioni. Vorrebbero che i genitori si fidassero di più di loro. I genitori della generazione odierna sono spesso chiamati “genitori elicottero” perché vorrebbero sorvegliare la loro prole 24 ore su 24. Questo non è necessariamente nell’interesse dei bambini. Ora, questo non è necessariamente nell’interesse dei bambini, che dovrebbero svilupparsi liberamente nell’asilo.
Una cosa è certa: un concetto di sicurezza ben studiato è obbligatorio in ogni asilo nido. Ogni asilo deve nominare tra gli insegnanti un responsabile della sicurezza che partecipi regolarmente a sessioni di formazione, identifichi i pericoli e ne informi i colleghi.
3. educazione dei genitori
Naturalmente, l’obiezione di molti educatori secondo cui i genitori di oggi sono troppo iperprotettivi non è del tutto ingiustificata. I bambini hanno bisogno di fare esperienze personali e di sperimentare pericoli prevedibili per poter sopravvivere nel mondo. Per esempio, molti asili nido si esercitano deliberatamente ad affrontare il fuoco o a progettare percorsi di esercizi che i bambini devono superare. Ma all’asilo i bambini devono essere protetti dai pericoli reali.
Ma cosa è troppo e cosa è troppo poco? Spesso non è facile decidere cosa è appropriato e cosa è negligente. Pertanto, un esame approfondito dell’argomento è essenziale per ogni educatore.
Se si vuole ottenere la fiducia dei genitori, è consigliabile dimostrare ai genitori i propri sforzi in materia di sicurezza. Ad esempio, in occasione di una serata per i genitori, l’educatrice può riferire cosa sta facendo per garantire la sicurezza nell’asilo. Ad esempio, può spiegare ai genitori come ha rifornito gli scaffali. Che i pezzi piccoli sono tenuti appena fuori dalla portata dei bambini dell’asilo. Oppure può mostrare loro che lei e i bambini hanno apposto degli adesivi luminosi di avvertimento sui cassetti. Inoltre, informa sulle modalità di raccolta fissate. In un asilo nido, ad esempio, le copie delle carte d’identità di tutte le persone autorizzate a ritirare i bambini sono conservate nella cartella del rispettivo bambino e vengono controllate con l’originale quando il bambino viene ritirato. E naturalmente viene tenuto un elenco delle presenze.
Inoltre, i genitori possono essere coinvolti nelle attività di sicurezza. Ad esempio, chi aiuta a rimuovere le piante velenose nel giardino dell’asilo? La trasparenza e l’apertura creano fiducia e portano a un buon rapporto tra educatore e genitori.
Il tema della sicurezza nell’asilo nido è molto vario: comprende argomenti come i giocattoli, l’alimentazione, la prevenzione degli incidenti, la protezione solare, la piantumazione e molto altro. Per assumersi le proprie responsabilità, è importante documentarsi bene e riflettere in modo approfondito. In questo modo andrete sul sicuro.
4. attrezzature di sicurezza di cui nessuna struttura dovrebbe essere sprovvista.
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